Основна діяльність дитини – гра. Тому саме на іграх максимально намагаються будувати логопедичні заняття спеціалісти БФ “Карітас Суми”.

Оскільки процес виправлення мовленнєвих порушень тривалий, логопедичні ігри мають бути не тільки ефективними, а й різноманітними. Тому сьогодні на занятті з 5-річною Алісією логопед Тетяна використовувала сенсорні райдужні камінці. Граючись дітина з легкістю долучалася до важливого навчання, за допомогою якої працюємо над автоматизацією звука “р”.